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martes, 13 de diciembre de 2011

En la enseñanza de Música...¿Teoría y Práctica? o ¿Práctica y Teoría?

La enseñanza de la Música es una labor complicada como la mayoría de las artes. Lo que debemos tener en cuenta es que ante todo debemos despertar el interés y el entusiasmo de los alumnos. ¿Cómo creéis que conseguiremos esto? ¿Qué es lo adecuado?
Según la didáctica metodológica se dice que hay que ir de la práctica a la teoría y el profesor debe actuar como guía para los alumnos...


¿Estáis de acuerdo? ¿Creéis que es mejor explicar conocimientos (teoría) antes de pasar a la práctica? o ¿Es preferible como nos dicen primero lanzarse a experimentar (práctica) para luego pasar a explicar lo que se ha hecho?